25.07.2010

Vor kurzem hat das achte EsperantoLand-Sommertreffen begonnen, auch in diesem Jahr in Jünkerath in der Eifel, wo schon mehrere internationale Veranstaltungen von EsperantoLand stattgefunden haben.

Bisher sind etwa 20 Teilnehmer aus vier verschiedenen Ländern angemeldet.

Auf die Gäste wartet ein abwechslungsreiches Freizeitprogramm mit Spaziergängen und Ausflügen, Spielen und einigen Vorträgen. Auch in diesem Jahr werden natürlich Esperanto-Sprachkurse angeboten, für Fortgeschrittene und Konversation.

29.04.2010

en Esperanto

Der französische Bildungsminister Luc Chatel hat in seiner Antwort auf eine parlamentarische Anfrage von Olivier Jardé (Somme) die allgemeine Zulassung des Esperanto im französischen Schulwesen abgelehnt; zum Vergleich: In Frankreich konnten zum Abitur 2009 insgesamt 57 Sprachen gewählt werden (vgl. Le baccalauréat 2009: "22 langues vivantes étrangères" (lebende Fremdsprachen, 24 andere Sprachen, 11 regionale Sprachen).

Die Antwort des Bildungsministeriums enthält mehrere positive Informationen zu Esperanto, so werden die Esperanto-Ideale der Brüderlichkeit (fraternité) und Neutralität herausgestellt und es wird auf die eigene Kultur des Esperanto verwiesen. Weiterhin wird erwähnt, dass Esperanto von Millionen von Sprechern auf der ganzen Welt gesprochen wird.

Es bestünden keine Einwände dagegen, Esperanto im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften zu unterrichten.

Ablehnungsgründe

Das Ministerium führt eine Reihe von Gründen an, warum Esperanto nach seiner Auffassung nicht die notwendigen Bedingungen erfüllt, um Esperanto-Unterricht an den Schulen zu institutionalisieren:

• Esperanto könne derzeit nicht mit den großen internationalen Sprachen wie Englisch, Arabisch, Spanisch, Russisch und Französisch konkurrieren. Esperanto sei außerdem heute nicht als Arbeitssprache in den großen internationalen Organisationen anerkannt.
• Esperanto sei keine Muttersprache.
• Die eigene Kultur des Esperanto sei noch sehr jung.

Arbeitssprache

Das Bildungsministerium argumentiert hier mit den großen internationalen Sprachen, die auch als Arbeitssprachen benutzt werden, während gleichzeitig insgesamt 57 Sprachen zum französischen Abitur zugelassen sind, die in der Mehrzahl nur eine geringe internationale Rolle spielen.

Muttersprache seit hundert Jahren

Die Behauptung, Esperanto sei keine Muttersprache, ist unzutreffend - Esperanto ist bereits seit 1904 Muttersprache. In "The Encyclopedia of Language and Linguistics" von 1994 ist nachzulesen, dass es sogar Muttersprachler der zweiten und dritten Generation gibt (d.h. ein Großelternteil sprach schon Esperanto als Muttersprache). Die Zahl der Esperanto-Muttersprachler wird heute auf mehrere tausend geschätzt.

Schriftliche Esperanto-Kultur seit 1887

Auch der Verweis darauf, die eigene Kultur des Esperanto sei noch sehr jung, ist im Rahmen der Bildungspolitik schwer einzusehen - niemand lehnt den Unterricht von Informatik mit dem Argument ab, dieses Fach sei noch sehr jung. Im übrigen ist festzuhalten, dass Esperanto eine Tradition der schriftlichen Literatur seit 1887 hat - länger als manche der zum französischen Abitur zugelassenen Sprachen. Derzeit erscheinen etwa 120 Esperanto-Bücher jährlich; auch dies übertrifft die Anzahl der Neuerscheinungen in vielen der zum Abitur in Frankreich zugelassenen Sprachen.

Zulassungskriterien

In der Antwort sind weiterhin einige Kriterien für die Zulassung als Unterrichtsfach aufgelistet:

• Esperanto müsse ausreichend in der Welt verbreitet sein, um eine effektive und praktische Verwendung zu erlauben.
• Es müsse einen offiziellen Status haben.
• Es müsse Träger einer Kultur und eines reichen und lebendigen kulturellen Erbes sein. Der Schüler müsse seine eigene Kultur mit der der anderen vergleichen können, um zu verstehen, was jede in ihrer Unterschiedlichkeit ausmache.
• Es ginge auch darum, den Schüler für die linguistischen Variationen wie Akzent, Dialekt und Sprachregister zu sensibilisieren, die das Besondere der Sprache ausmachten.
• Es sei der Zugang zur Komplexität einer Kultur und zum inneren Reichtum einer Sprache, die das Lernen besonders motivierend für die Schüler mache.

• Praktische Verwendung: Das Ministerium führt selbst an, dass mehrere Millionen Menschen auf der Welt Esperanto sprechen; dies alleine zeigt, dass eine praktische Verwendung des Esperanto kein Problem darstellt. Beispiele der Anwendung von Esperanto sind die Wikipedia mit derzeit 128.000 Artikeln (Platz 22 im Vergleich mit anderen Sprachen), die Informationsseiten der chinesischen Regierung (Esperanto als eine von zehn Sprachen), die Seiten von Google oder Computerprogramme wie Firefox.
• Offizieller Status: In Ungarn ist Esperanto seit Jahrzehnten als Schulfach zugelassen; in Brasilien ist derzeit ein Gesetzgebungsverfahren zu Esperanto an öffentlichen Schulen in Gang.

  Durch die Aufnahme des Esperanto-PEN-Zentrums in PEN International wurde Esperanto 1993 als Literatursprache anerkannt.

  Die Unesco hat bereits 1985 ihre Mitgliedsstaaten eingeladen, die "Einführung eines Studienprogramms zum Sprachenproblem und zu Esperanto in den Schulen und höheren Bildungseinrichtungen zu fördern" ( Protokoll der Generalkonferenz in Sofia, 1985).

• Vergleich von Kulturen: Es ist überraschend, dass im Zusammenhang mit Esperanto das Vergleichen von Kulturen thematisiert wird. Zum einen hat Esperanto eine Kultur, in der eigene Schöpfungen mit den nationalen Kulturen der Esperantosprecher zusammenkommen. Zum anderen bietet die internationale Gemeinschaft der Esperantosprecher tagtäglich Gelegenheit, die eigene Kultur mit der der anderen in Beziehung zu setzen.
• Akzent, Dialekt und Sprachregister: Auch in Esperanto haben die Sprecher unterschiedlicher Regionen einen mehr oder weniger ausgeprägten Akzent. Ganz sicher bedient sich auch in Esperanto ein Redner eines anderen Sprachstils als ein Musiker, ein Schriftsteller oder ein Jugendlicher. Ausgeprägte Dialekte gibt es in Esperanto heute nicht - es ist allerdings überraschend, dass ein Bildungsministerium Dialekte als wesentlich für die Zulassung als Schulsprache ansieht; gewöhnlich stehen Dialekte nicht im Zentrum des Schulunterrichts...
• Komplexität der Kultur und innerer Reichtum einer Sprache: Es ist nicht leicht, Kriterien für die Komplexität einer Kultur und den inneren Reichtum einer Sprache anzugeben. Allerdings ist festzustellen, dass die vielfältige Esperanto-Kultur mit Literatur, Theater, Musik, internationalen Begegnungen usw. durchaus attraktiv für viele Menschen ist, die Esperanto lernen und z.B. zum weiteren Wachstum der Esperanto-Wikipedia beitragen.

  Was - zum Vergleich - das Englische anbetrifft, so ist eher fraglich, ob es in erster Linie der innere Reichtum dieser Sprache ist, der zum Lernen motiviert, oder eher die Befürchtung, von Bildung und vielem anderem ausgeschlossen zu sein und damit einen schlechteren Zugang zu äußerem Reichtum zu haben...

Louis F. v. Wunsch-Rolshoven, EsperantoLand

21.03.2010

Der Verein EsperantoLand plant einen Internationalen Esperanto-Kongress in Straßburg, vom 6. bis 13. August 2010. Der Kongress wird die Esperanto-Sprachgemeinschaft und die Esperanto-Förderung behandeln; weiterhin wird es auch Vorträge und andere Angebote in Esperanto zu verschiedenen Themen sowie ein Rahmenprogramm geben. Einige Teilnehmer haben sich schon angemeldet.

Der Kongress findet in einem Hotel am Rande der Innenstadt von Straßburg statt. Die geschichtsträchtige Stadt Straßburg hat einen besonderen Reiz und lädt zu Spaziergängen und Ausflügen während der sommerlichen Tage des Kongresses ein. Hier sind weitere Informationen (in Esperanto).

08.03.2010

Die spanische Nachrichtenagentur EFE hat einen Bericht über die Situation des Esperanto in China verbreitet, der u. a. von etwa zwei Dutzend Internetzeitungen übernommen wurde. Bei adn.es gibt es auch einen kurzen Film zu dem Thema zu sehen.

Der Artikel berichtet, dass Esperanto 1982 vom chinesischen Bildungsministerium als wählbare Fremdsprache für das Hochschulstudium zugelassen worden ist und dass es von etwa 60 Universitäten und anderen Zentren auf diesem Niveau unterrichtet wird.

Chinesische Nachrichten in Esperanto

Erwähnt werden auch die Sendungen des chinesischen internationalen Rundfunks sowie die Internetseiten www.espero.com.cn, wo die wichtigsten Nachrichten der offiziellen chinesischen Presse in Esperanto übersetzt sind.

07.03.2010

Wie der Österreichische Rundfunk berichtet, haben zwei Ethnologinnen in einer Untersuchung über den Gastgeberdienst "Couchsurfing" die Esperanto-Bewegung als einen der Vorläufer dieser Reiseform bezeichnet. Es sei nicht nur eine neue Sprache geschaffen worden, sondern diese sei "auch für Reisen und kulturübergreifende Verständigung" verwendet worden, schreibt der ORF unter der Überschrift "Die Welt auf die Couch holen".

Die beiden Autorinnen der Untersuchung, Sarah Kröger und Andrea Vetter aus Berlin, beschäftigen sich schon seit einigen Jahren mit der "Lebensform Reisen". Über "Globale Nomaden" haben sie vor ein paar Jahren beim Deutschen Kongress für Volkskunde einen Vortrag gehalten.

05.03.2010

Der Fragebogen zur Schweizer Volkszählung ermittelt u.a. die Sprache, die der oder die Befragte am besten beherrscht. Wie dem Blatt "Hauptsprache 2010" des Schweizer Bundesamts für Statistik zu entnehmen ist, ist hierbei zukünftig auch die Angabe von Esperanto vorgesehen. Laut Kopie des Blattes bei Google trägt Esperanto die Code-Nr. 30101.

Voraussichtlich werden nur wenige Schweizer angeben, dass Esperanto diejenige Sprache ist, "in der Sie denken und die Sie am besten beherrschen" (so die Formulierung im Volkszählungsbogen 2000); allerdings dürfte dies für einige internationale Paare zutreffen, die sich seit Jahrzehnten in Esperanto unterhalten. Ob diese zu erfassen sind, wenn zukünftig die Volkszählung nicht mehr als Vollerhebung, sondern nur noch mit Stichproben von bis zu 40 000 Teilnehmern durchgeführt wird, bleibt abzuwarten.

Bedauerlich ist, dass bei der Frage "Welche Sprachen sprechen Sie regelmäßig?" zumindest bei der Volkszählung 2000 keine Möglichkeit bestand, Esperanto anzugeben; man konnte nur "andere Sprachen" ankreuzen. Anscheinend gibt es damit weiterhin in Europa nur die Volkszählungen 2001 in Litauen und Ungarn, bei denen Esperanto-Sprachkenntnisse ermittelt wurden. (Hierbei ergaben sich etwa 850 Litauer und 4500 Ungarn, die Esperanto sprechen, vgl. die Nachricht hierzu.)

13.02.2010

Derzeit wird Esperanto weltweit an zumindest 55 Hochschulen und Universitäten in 20 Ländern unterrichtet - 12 Länder in Europa, 8 in Übersee. Neben den Staaten mit längerer Esperanto-Tradition wie Japan, China (15 Universitäten) oder Korea finden sich in der Liste auch Hochschulen in Kongo, Costa Rica und Venezuela.

Die Liste wurde von Germain Pirlot erstellt, der auf der Seite egalite auch Informationen über Unterricht in Schulen weltweit zusammengestellt hat.

Bei den Listen ist zu bedenken, dass Esperanto dank seiner einfachen Struktur in sehr vielen Fällen in privaten Kursen oder im Selbststudium erlernt wird - teils aus Lehrbüchern, teils im Internet, z.B. bei lernu.net. Häufig dauert der Unterricht auch nur vergleichsweise kurze Zeit - die Mehrzahl der Esperantosprecher hat wohl insgesamt weniger als 50 Unterrichtsstunden besucht. Aus der Anzahl der Schulen und Hochschulen mit Esperanto-Unterricht kann man daher nicht auf die Zahl der Personen zu schließen, die Esperanto lernen.

Resuma prezentado – Januaro 2010

Brazilo (5)
- Alfenas (Minas Gerais) / Federala Universitato
- Brasilia / Universitato de Brasilia
- Campinas (São Paulo) / Pontifika Universitato Katolika de Campinas
- Fortaleza (Ceará) / Federacia Universitato
- Vitória Federacia Universitato de la Ŝtato Sankta Spirito

Bulgario
- Karlovo / Internacia Universitato

Ĉeĥio
- Brno / Pedagogia Fakultato de Masaryk-Universitato

Ĉinio (15)
- Baotou (Interna Mongolio) / Scienca kaj Teknika Universitato de Interna Mongolio
- Beijing / Pekina Lingva Universitato
- Beijing / Komunika Universitato de Ĉinio
- Dalian (Liaoning) / Dalian Universitato
- Guangzhou (Guangdong) / Guangdong Baiyun Universitato
- Guilin (Guanĝi) / Guanĝi Normala Universitato
- Jinan (Shandong) / Shandong Universitato
- Luoyang (Henan) / Luoyang Instituto de Scienco kaj Tekniko
- Nanchang (Jianĝi) /Nanchang Universitato
- Nanjing (Jiangsu) / Nanjing Universitato
- Shenyang (Liaoning) / Liaoning Universitato
- Shenyang (Liaoning) / Shenyang Konservatorio de Muziko
- Shenyang (Liaoning) / Shenyang Universitato
- Tianjin / Tianjin-a Inĝeniera Normala Instituto
- Xinxiang (Henan) / Xinxiang Universitato

Francio
- Mulhouse / Universitato de Alta Alzaco

Germanio (3)
- Emden / Fakaltlernejo
- Münster / Universitato
- Stuttgart / Universitato

Hispanio
- La Laguna / Universitato de La Laguna

Italio
- Milano / Universitato de Milano

Japanio (4)
- Minoo (Osaka-hu) / Osaka Universitato
- Saitama / Universitato Saitama
- Tôkyô / Universitato de Tokio
- Tôkyô / Tokia Universitato pri Fremdaj Studoj

Kongo Dem.Res.
- Rutshuru (Nord-Kivu) / Universitato de la Grandaj Lagoj

Korea Resp. (3)
- Iksan / Universitato Wonkwang
- Jukjeon/Chonan / Universitato Dankook
- Seoul/Yongin / Universitato Korea Fremdlingva

Kostariko
- San José / Universitato de Kostariko

Litovio (2)
- Kaunas / Vilnius Universitato
- Šiauliai / Universitato

Nederlando
- Amsterdam / Universitato /

Pollando (4)
- Krakόw / Jagelona Universitato
- Krakόw / Supera Lernejo de Direktado kaj Bankismo
- Poznan / Univ. Adam Mickiewicz, Esplorunuo
- Poznań / Univ. Adam Mickiewicz, Interlingvistikaj Studoj

Rusio (4)
- Kazan / Kazana Ŝtata Universitato
- Moskva / Eŭropa Jurscienca Universitato Justo
- Moskva / Moskva Ŝtata Industria Universitato
- Tagil / Pegagogia Akademio

Slovenio
- Ljubljana / Universitato,

Svedio
- Stockholm / Universitato, Instituto pri lingvistiko

Usono (3)
- Elsah (Ilinojso) / Universitata Kolegio
- La Jolla / San Diego / Universitato de Kalifornio, San Diego
- Rochester (New-York) / Universitato

Venezuelo (2)
- Bolivar / Universitato
- Caracas / Universitato

12.02.2010

Das diesjährige Gastgeberverzeichnis "Pasporta Servo" enthält 1450 Adressen in 91 Ländern. Im vorigen Verzeichnis (2008) waren 1225 Gastgeber in 90 Ländern aufgeführt. Den ersten Platz hat Frankreich mit 177 Adressen inne, den zweiten Deutschland (117 Gastgeber).

Gastgeber in China, Senegal und im Iran

In Brasilien gibt es dieses Jahr 84 Gastgeber. Andere Länder mit vielen Adressen sind Russland (81), Polen (75), Ukraine (65), USA (63), Ungarn (53), Japan, die Niederlande, China und Senegal (je 36) sowie Iran (34). Bemerkenswert ist, dass sich unter den ersten 13 Ländern insgesamt sechs außereuropäische Länder befinden.

Außer den Adressen und weiteren Informationen über die Gastgeber finden sich in dem 208 Seiten starken Taschenbuch auch Landkarten, in denen die Orte der Gastgeber eingezeichnet sind. Weiterhin sind die Regeln für die Benutzung und Ratschläge sowie einige nützliche Adressen abgedruckt.

Vergleich mit CouchSurfing

Beim Internet-Gastgeberdienst CouchSurfing finden sich derzeit insgesamt 820 Personen, die zumindest Basiskenntnisse in Esperanto angeben. 115 von ihnen wohnen in Frankreich, in Deutschland wohnen 70, davon alleine 20 in Berlin. Allerdings hat CouchSurfing ein kombiniertes Angebot, nur etwa ein Viertel der Mitglieder bietet eine Übernachtung an.

Erste Ausgabe des "Pasporta Servo" 1974

Die Idee des "Pasporta Servo", damals unter dem Namen "Programo Pasporto", wurde schon 1966 von dem Argentinier Ruben Feldman González vorgestellt. Das erste Adressverzeichnis erstellte Jeanne-Marie Cash aus Frankreich 1974; es enthielt 40 Gastgeber. Beide Initiatoren sind übrigens bis heute Pasporta-Servo-Gastgeber.

Internetseiten des Pasporta Servo

2009 wurden die Informationen des Pasporta Servo ins Internet gestellt. Dort können Gastgeber und Gäste sich anmelden und Kontakt aufnehmen. Die Internetseiten bieten neue Dienstleistungen an wie Landkarten, Suchmaschine, ein Forum und ein Tagebuch. Mittlerweile haben die Internetseiten 1200 Nutzer, von denen 700 auch Gastgeber sind.

Die Papierausgabe des Pasporta Servo ist bei einigen Esperanto-Versandbuchhandlungen in Kürze für etwa 9 EUR erhältlich.

[Gazetaraj Komunikoj de UEA, EsperantoLand]

10.02.2010

In Österreich hat vor kurzem ein Hund angefangen Esperanto zu lernen - der Radiohund Rudi des Senders Ö1 aus dem Kinderprogramm... Den Bericht über die ersten Schritte beim Lernen der internationalen Sprache in der Esperanto-Sammlung der Österreichischen Nationalbibliothek in Wien kann man im Internet anhören.

15.12.2009

Anlässlich des 150. Geburtstages von Ludwig Zamenhof, dem Begründer der internationalen Sprache Esperanto, hat Google sein Logo am 15. Dezember mit einer Esperanto-Fahne versehen. Das Logo war zunächst in China, Japan, Korea und anderen ostasiatischen Ländern zu sehen und wurde in westlicheren Ländern jeweils um 0 Uhr Ortszeit geschaltet.

Klicken auf das Logo rief auf den Google-Seiten Informationen zu "L L Zamenhof" auf.

Die Google-Seiten können schon seit einigen Jahren in Esperanto angesehen werden. Esperanto ist auch eine der 42 "Suchsprachen" von Google - man kann gezielt auf esperantosprachigen Seiten suchen.

Herzlichen Dank an Google!

Google unterstützt Esperanto auf vielfältige Weise. Herzlichen Dank dafür!

Stern.de berichtet über das Google Doodle

Seinen Artikel über den heutigen Zamenhof-Geburtstag hat stern.de mit dem Bericht über das Google-Logo eingeleitet.

  Doodle für Esperanto-Erfinder:
  Google feiert 150. Geburtstag von L.L. Zamenhof

Berichterstattung weltweit

In vielen Ländern der Welt erinnern Zeitungen, Radiostationen und Online-Publikationen heute an Ludwig Zamenhof und sein Esperanto. Google News verzeichnete bis 14 Uhr knapp hundert Fundstellen für "Zamenhof".

Radio

WDR Zeitzeichen